El pasado martes día 15 de octubre vimos en clase cómo buscar información, para lo cual se empezó explicando el concepto de web invisible, es decir, aquella parte de Internet que precisa de usuario y contraseña para acceder y que por lo tanto, no se nos muestra libremente como el resto de la web. Así nos damos cuenta de que existe mucha más información fuera de nuestro alcance de la que conocemos y que puede servirnos de gran ayuda.
En segundo lugar, aprendimos la diferencia entre las URLs dinámicas y las estáticas: mientras las primeras son fruto de una búsqueda espontánea (es decir, de cualquier usuario que esté buscando, por ejemplo, información concreta sobre un determinado tema) y de la que Google (por ejemplo) crea una URL en el momento, la estática es una URL permanente, que ya estaba creada antes de que un usuario cualquiera buscara una información concreta. Por tanto, de esto deducimos que en las URLs dinámicas, que forman parte de la web invisible, tienen mucha más información que las estáticas.
A continuación aprendimos los conceptos de "ruido" y "silencio" en el contexto de la búsqueda de información: en el primer caso, el ruido implica tener unos resultados de búsqueda extremadamente numerosos, mientras que en el segundo, el silencio hace que estemos perdiendo información que podría sernos de utilidad.
En segundo lugar, aprendimos la diferencia entre las URLs dinámicas y las estáticas: mientras las primeras son fruto de una búsqueda espontánea (es decir, de cualquier usuario que esté buscando, por ejemplo, información concreta sobre un determinado tema) y de la que Google (por ejemplo) crea una URL en el momento, la estática es una URL permanente, que ya estaba creada antes de que un usuario cualquiera buscara una información concreta. Por tanto, de esto deducimos que en las URLs dinámicas, que forman parte de la web invisible, tienen mucha más información que las estáticas.
A continuación aprendimos los conceptos de "ruido" y "silencio" en el contexto de la búsqueda de información: en el primer caso, el ruido implica tener unos resultados de búsqueda extremadamente numerosos, mientras que en el segundo, el silencio hace que estemos perdiendo información que podría sernos de utilidad.
Ahora bien, quizás lo más importante de la clase fue la mención a los Operadores Booleanos, que aunque ya habían sido vistos previamente, se volvió a incidir en ellos de forma más detallada, explicándose sus ventajas y desventajas (hablando yo a continuación de éstas últimas):
AND: parece intuitivo, pero no lo es.
OR: cuántos más términos escribamos se producirá más ruido.
NOT: puede causar la pérdida importante de información, tanto de aquella que no es relevante como de aquella que lo es.
También hay otros como el truncamiento (*) que se utilizan si se quiere que en las búsquedas aparezcan resultados con palabras de la familia de la palabra a la que le colocamos el asterisco. Así mismo, los paréntesis representan subconjuntos.
Tras esta breve explicación de lo dado en clase, pasaré a contar lo encontrado en Internet sobre mi tema tras la aplicación de los anteriores criterios:
Tras poner en el buscador de Google mitología* AND grecolatina AND Siglo de Oro, no he obtenido muy buenos resultados, ya que los documentos encontrados son muy generales, no se centran en los autores que ya cité en entradas anteriores como Góngora, Garcilaso de la Vega, etc, o bien hablan de sus poemas no mitológicos. Además, he obtenido una gran cantidad de resultados (992.000). [Actualización 11/1/14: Como veréis en el párrafo siguiente, esta parece ser la sentencia de búsqueda correcta, si bien es cierto que hay diversos documentos y páginas que salen y como digo, no resultan de utilidad para el tema].
Ahora bien, si escribo lo mismo, pero entre comillas "mitología* AND grecolatina AND Siglo de Oro", el número de resultados disminuye un poco (983.000). Además, he encontrado un documento que parece bastante interesante: El mito de Dánae: interpretación y tratamiento poético desde los orígenes grecolatinos hasta los Siglos de Oro en España. Mirando los epígrafes principales, aparece uno en el que se habla sobre uno de los poemas de Francisco de Quevedo, inspirado posiblemente, según Ángel Jacinto Traver Vera, autor del texto, en Horacio y Ovidio. [Actualización 11/1/14: encuentro el documento pero al escribir la sentencia de búsqueda sin comillas. Esto puede deberse a que me equivoqué al escribirla aquí en el blog].
Al poner Mitología AND grecolatina AND SiglodeOro AND españa NOT pintura el número de resultados se reduce a 146.000, de los cuales me ha llamado la atención un archivo en PDF que nos habla sobre la influencia grecolatina en el Quijote de Miguel de Cervantes (autor que olvidamos mencionar entre los escritores del Siglo de Oro. [Por tanto, nuestra búsqueda queda ampliada, añadiendo a Cervantes como otro autor sobre el que versa nuestro tema]. [Actualización del 11/1/14: No encuentro el documento que menciono aquí sobre el Quijote de Cervantes. Es más, al volver a realizar la búsqueda, entre los resultados no figura ninguno sobre el Quijote.]
Por último, al probar buscando "Mitología grecolatina góngora" encontré un solo resultado de un libro, Cultura Andaluza, en el que brevemente, se nos menciona la importancia de la cultura grecolatina en Góngora, como muestra la imagen de la derecha.
Para terminar, diré que tendremos que aprender a usar los mapas mentales en las próximas clases, para que nos ayuden a focalizar la búsqueda de la información de nuestro tema.
Tras esta breve explicación de lo dado en clase, pasaré a contar lo encontrado en Internet sobre mi tema tras la aplicación de los anteriores criterios:
Tras poner en el buscador de Google mitología* AND grecolatina AND Siglo de Oro, no he obtenido muy buenos resultados, ya que los documentos encontrados son muy generales, no se centran en los autores que ya cité en entradas anteriores como Góngora, Garcilaso de la Vega, etc, o bien hablan de sus poemas no mitológicos. Además, he obtenido una gran cantidad de resultados (992.000). [Actualización 11/1/14: Como veréis en el párrafo siguiente, esta parece ser la sentencia de búsqueda correcta, si bien es cierto que hay diversos documentos y páginas que salen y como digo, no resultan de utilidad para el tema].
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| Imagen sacada del libro Cultura Andaluza |
Al poner Mitología AND grecolatina AND SiglodeOro AND españa NOT pintura el número de resultados se reduce a 146.000, de los cuales me ha llamado la atención un archivo en PDF que nos habla sobre la influencia grecolatina en el Quijote de Miguel de Cervantes (autor que olvidamos mencionar entre los escritores del Siglo de Oro. [Por tanto, nuestra búsqueda queda ampliada, añadiendo a Cervantes como otro autor sobre el que versa nuestro tema]. [Actualización del 11/1/14: No encuentro el documento que menciono aquí sobre el Quijote de Cervantes. Es más, al volver a realizar la búsqueda, entre los resultados no figura ninguno sobre el Quijote.]
Por último, al probar buscando "Mitología grecolatina góngora" encontré un solo resultado de un libro, Cultura Andaluza, en el que brevemente, se nos menciona la importancia de la cultura grecolatina en Góngora, como muestra la imagen de la derecha.
Para terminar, diré que tendremos que aprender a usar los mapas mentales en las próximas clases, para que nos ayuden a focalizar la búsqueda de la información de nuestro tema.
5ª EB Grupo 13
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