El pasado martes 12 de noviembre estuvimos viendo los criterios para evaluar la información encontrada y es que hoy día, esta parte es la más importante cuando se busca información: sólo nosotros podemos aplicar unos determinados criterios de evaluación, mientras que buscar información es cada vez más sencillo y lo puede hacer cualquiera.
Además, el ser crítico, que en definitiva es en lo que consiste la evaluación de información, es también una actitud que deberíamos mantener constantemente en nuestra vida. Cada vez que alguien nos cuenta algo, cada vez que oímos o vemos algo en la televisión debemos ser críticos y no quedarnos nunca con lo que se dice en una cadena determinada o con lo que nos dice una sola persona.
Por tanto, a continuación, mostraremos una búsqueda y los criterios que utilizaremos para evaluarla:
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| Estrategia de búsqueda |
Dada esta estrategia de búsqueda encontramos diversos resultados, decantándonos por la página que trata sobre "Historia y poesía: el mito de Píramo y Tisbe en el Quijote".
Una primera y ligera lectura de la página encontrada nos sirve para dar paso a una evaluación concienzuda de la misma:
-Autoridad. El artículo aparece junto a su escritor, a quién tras buscar en Dialnet, vemos que es autor de Catálogos como el de la Biblioteca Nacional de España y del Fichero de Autoridades Virtual Internacional. Esto y el hecho de que aparezca recogido en un catálogo como Dialnet ya nos hace pensar que es una autoridad fiable en el tema. Si además observamos sus otras publicaciones en Dialnet observamos que ha escrito numerosos artículos sobre Cervantes. Por ello y por lo anteriormente citado podemos estar más seguros de que es un autor fiable en esta materia.
En cuanto a la autoridad de la página web donde se almacena el artículo, Centro Virtual Cervantes (http://cvc.cervantes.es/), el hecho de que la dirección web termine en ".es" ya es significativo, ya que implica que la institución ha sido admitida por el gobierno español. Además, en el apartado "Sobre nosotros", se nos proporcionan datos suficientes para poder mantenernos en contacto con esta entidad, lo cual la hace más fiable.
-Contenido. El autor nos deja claro en uno de los primeros párrafos el propósito de su artículo:
Lo que ahora nos importa es subrayar la importancia que adquieren las fábulas de la antigua mitología grecorromana como venero de inspiración de la poesía española y europea, singularmente a partir del siglo xvi, y su brillante pujanza en la Edad de Oro de nuestras Letras.
Esto ya es significativo, ya que vemos que se ajusta a lo que nos exije nuestro tema (criterio de pertinencia). Luego encontramos otros detalles, como la mención de cómo Cervantes incluye repetidas veces el mito de Píramo y Tisbe en su Quijote.
-Propósito. El propósito de la página web aparece en el apartado de "Sobre nosotros":
El Centro Virtual Cervantes (CVC) es un sitio de Internet creado y mantenido por el Instituto Cervantes de España en 1997 para contribuir a la difusión de la lengua española y las culturas hispánicas.
Podemos fiarnos de esta página por los motivos que citamos anteriormente en "Autoría".
El propósito del artículo no es otro que el ya mencionado en "Contenido", al cual el autor se ciñe, citando a numerosas fuentes literarias y haciendo referencia en varias ocasiones a Ovidio, autor del relato de Píramo y Tisbe del que se habla en el mismo.
-Objetividad. Vemos que el documento aparece redactado junto a numerosas citas de otros autores, por lo que esto y la lectura del mismo nos hacen pensar que nos encontramos ante un artículo sin sesgo, basado en hechos y datos y que por tanto intenta ser imparcial. Aún así el autor da su opinión, si bien en casos muy concretos y escasos.
-Actualización. No parece que el documento haya sido actualizado, pero la página web del Centro Virtual Cervantes sí está en continua renovación, como podemos observar al pie de página, en el que aparecen los años de actividad de la misma (1997-2013). De estar obsoleto el artículo, lo más probable sería que la institución pidiera al escritor de la misma que la actualizase.
Por todo ello, concluimos que podemos fiarnos de la página evaluada y que puede sernos de ayuda en nuestro tema.
¡Hasta la próxima entrada!
9ª EB Grupo 13
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